比喻在一起的人纷纷别离了。

像流星与云雨一样迅速离散。形容事物消失迅速。

”后遂以“行远升高”比喻为学由浅入深，逐步提高。

为人处事不守信用。

谓不停地思考。

比喻要先给别人好处，然后别人才会给自己好处。

指形势发展很快，迫使人不得不更加努力。

孙中山的认识论命题，与古代流传下来的“知易行难”学说相对。也称知难行易。

同“兴妖作怪”。

品德的养成在于能思考。

见“行险徼幸”。

冒险行事以求得意外的成功。

谓冒险行事以求利。”。

比喻设计划策。

内心的活动表露脸色上面。

内心的活动表露在言谈和神色上面。

行路不知道走向何方。指行动不能自主，只能听任自然摆布。

比喻因有所施而望有所报。

才能虽高而德行欠缺。

一点点小火星。比喻开始时微小；但有远大发展前途的新事物。多比喻新兴的革命力量。

初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

指所作所为符合富贵的身份。

走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

同“形单影只”。

一点兴趣也没有。

行为和言论都是自己发出的。比喻要自己约束自己。

指人寿命已经不长；快要进棺材了。

形容兴头很足。

行为志趣相同。